Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) Birimimiz, okulumuzda öÄŸrenim gören tüm öÄŸrencilerimizin geliÅŸim dönemi özelliklerini dikkate alarak karşılaÅŸtıkları güçlükleri, sorun haline dönüÅŸmeden çözmelerine yardımcı olmayı ve kendini tanıyan, uyum ve iletiÅŸim becerilerine sahip, çevresine duyarlı, mutlu, saÄŸlıklı ve yaratıcı bireyler olmalarına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu doÄŸrultuda; çaÄŸdaÅŸ rehberlik modellerinden yararlanmakta, okulumuzun ve toplumun gereksinimlerine göre çalışmalarını planlamakta, öÄŸrenci merkezli bir yaklaşım içinde en iyi hizmete ulaÅŸmayı hedeflemektedir.

 PDR Birimimizin tarafından sunulan hizmetler aÅŸağıda belirtilen ÅŸekilde özetlenebilir;

Oryantasyon Çalışmaları: Okulumuza yeni baÅŸlayan ve kademeler arası geçiÅŸ yapan öÄŸrencilerimizin en kısa sürede uyum saÄŸlamaları için gerekli bireysel ve grup destek çalışmaları yapılmaktadır.

ÖÄŸrenci Tanıma Çalışmaları: ÖÄŸrencilerimizin psiko-sosyal geliÅŸimlerini tamamlayarak mutlu ve baÅŸarılı  bireyler olabilmeleri  için öncelikle  kendilerini  tanıyıp; yetenek, ilgi ve beklentilerinin farkında olmaları ve  bireysel kimliklerini bu güçlüÄŸü temelde inÅŸa etmeleri öncelikli hedefimizdir. Bu hedefimizi gerçekleÅŸtirmek amacıyla bireysel rehberlik görüÅŸmeleri ve envanter uygulamaları yapılmaktadır.

Akademik Rehberlik: Okulumuzda verilen eÄŸitim ve öÄŸretimde öÄŸrencilerimizin aldığı eÄŸitimin kalıcı olup temellendirilmesi amacıyla; ders çalışma teknikleri, sınav taktikleri, sınav kaygısı konularında bireysel ve grup görüÅŸmeleri, envanter uygulamaları, bilgilendirme sunumları ve  seminerler gerçekleÅŸtirilmektedir.

Mesleki Rehberlik: ÖÄŸrencilerimizin hayatlarındaki en önemli seçimlerinden biri olan meslek tercihini, kendi ilgi ve yetenekleri doÄŸrultusunda yapmaları ve bu yolda emin adımlarla ilerlemelerini saÄŸlamak amacıyla  birimimiz tarafından bireysel rehberlik görüÅŸmeleri, envanter çalışmaları, bilgilendirme sunumları ve  kariyer fuarı gerçekleÅŸtirilmektedir.

Bireysel ve Grup Psikolojik Danışma Hizmeti: Belirli yaÅŸ gruplarında fiziksel ve sosyal geliÅŸime baÄŸlı olarak birey pek çok sorun yaÅŸayabilmektedir. Özellikle günümüz koÅŸullarında hızlı bir sosyal ve kültürel deÄŸiÅŸim yaÅŸanırken öÄŸrencilerimizin bu koÅŸullara ayak uydurabilmeleri ve güçlü bir kimlik inÅŸa edebilmeleri adına çaÄŸdaÅŸ rehberlik ilkeleri doÄŸrultusunda bireysel ve grup psikolojik danışma hizmeti saÄŸlanmaktadır.

               Okulumuzda Uygulanan Psikolojik Danışma Hizmetinin Dayandığı Temel Ä°lkeler

• Ä°nsan Saygıya DeÄŸer Bir Varlıktır: Her birey sahip olduÄŸu özellikler bakımından biriciktir. Dolayısıyla insanoÄŸlu dili, dini, cinsiyeti, sosyal sınıfı, fiziksel ve psikolojik özellikleri, arzuları, düÅŸünceleri, tercihleri ve kararları bakımından saygıya deÄŸer bir varlıktır.

• Her Birey Seçme ve Karar Verme ÖzgürlüÄŸüne Sahiptir: Rehberlik, bireye seçme özgürlüÄŸü tanıyan çevrelerde var olabilir ve rehberliÄŸin görevi bireyin bu özgürlüÄŸünü kullanabilmesi için seçenekleri algılayabilmesine ve doÄŸru tercihler yapmasına yardımcı olmaya çalışmaktır.

• Rehberlik Hizmetlerinde Yürütülmesinde Gönüllülük Esastır: Hiç kimseye, bu hizmetlerden yararlanması için baskı yapılamaz. Rehberlik hizmetleri zorlamayla deÄŸil, katılım ve iÅŸbirliÄŸi içerisinde yürütülür.

• Rehberlik Hizmetlerinin Yürütülmesinde Gizlilik Esastır: Rehberlik hizmetlerinin yürütülmesi esnasında danışmanın mahremiyetine saygı duymakta ve danışanın sırlarının saklanmasına özen gösterilmektedir. Danışma ortamlarında güvenin oluÅŸturulabilmesi için gizlilik ilkesine titizlikle uyulmaktadır.

• Rehberlik Hizmetlerinde Bireysel Farklara Saygı Duyulmalıdır: Bireyler yetenek, ilgi, deÄŸer, tutum, geliÅŸim özellikleri, psikolojik, kültürel, sosyal ve ekonomik yönleri bakımından birbirinden farklılık gösterirler. Rehberlik hizmetleri yürütülürken bu özellikler göz önünde bulundurulmaktadır.
• Rehberlik Hizmetleri Profesyonel Bir Yardım Sürecidir: Rehberlik hizmetleri  belli bir plan ve program dahilinde yürütülmektedir. Bu iÅŸi yürüten kiÅŸilerin alanda gerekli eÄŸitimi almış ve gerekli yeterliliÄŸe ulaÅŸmış olması gerekir. Rehberlik hizmetleri uzmanların liderliÄŸinde, idareci, öÄŸretmen ve diÄŸer okul personeli  iÅŸbirliÄŸi içerisinde yürütülmektedir.

• Rehberlik Hizmetleri EÄŸitimin Ayrılmaz Bir Parçasıdır: EÄŸitimin, öÄŸretim ve yönetim gibi geleneksel iki iÅŸlevinin yanında geliÅŸmekte olan rehberlik hizmetleri üçüncü temel ayağını oluÅŸturmaktadır. Rehberlik hizmetleri yürütülürken eÄŸitimin diÄŸer fonksiyonları ile ahenk içerisinde olmasına dikkat edilmektedir.

Koruyucu ve Önleyici Rehberlik: ÖÄŸrencilerimizin yaÅŸantılarında karşılaÅŸma olasılığı olan problemleri henüz ortaya çıkmadan engellemek amacıyla sunulan rehberlik hizmetidir.

PDR uzmanlarımız, öÄŸrenciler hakkında doÄŸru deÄŸerlendirmeler yapabilmek ve okul ile ev arasındaki uygulamaların tutarlılığını saÄŸlayabilmek amacıyla ebeveyn görüÅŸmeleri de yapmaktadırlar. Velilerimizin veya okulun öngördüÄŸü bu görüÅŸmelerin, PDR Birimi’nden randevu alınarak gerçekleÅŸtirilmesi iÅŸleyiÅŸin aksamaması açısından önem taşımaktadır.