TED Aliağa Koleji Vakfı Özel İlkokulu 3-A Sınıfı Öğrencileri “Ekmek Yolculuğu” Projesini Gerçekleştirdi
TED Aliağa Koleji Vakfı Özel İlkokulu 3-A sınıfı öğrencileri, “Ekmek Yolculuğu” adlı projeleri kapsamında unutulmaz bir deneyim yaşadı. Öğrenciler, ekmeğin üretim sürecini başından sonuna kadar öğrenmek ve süreci bizzat deneyimlemek amacıyla bahçeye buğday ekti.
Projenin ilk adımında, öğrenciler tohumları toprağa ekerek buğdayın büyüme sürecini başlattılar. Ardından, ekinlerin gelişimini yakından takip ederek, fidelerin büyümesini gözlemlediler. Bu süreç boyunca öğrencilere, tarımın ve doğanın işleyişi hakkında bilgiler verildi.
Ekmek yapımının teorik kısmını tamamlayan öğrenciler, buğdayın un haline getirilmesinden sonra, kendi elleriyle hamur yoğurdu ve pişirme sürecine katıldılar. Ekmekler fırında piştikten sonra, öğrenciler kendi ürettikleri ekmekleri tatma fırsatı buldular.
Proje, öğrencilere tarımın, üretimin ve emeğin önemini anlatmak, ekmeğin sofraya gelene kadar geçen yolu öğrenmelerini sağlamak amacıyla düzenlendi. Öğrenciler, hem doğal kaynakları hem de emeğin değerini keşfederek unutulmaz bir eğitim deneyimi yaşadılar.
Ekmek yapma sürecinde öğrendikleri bilgilerle hem eğlendiler hem de birbirleriyle paylaşarak, dayanışma ruhunu pekiştirdiler. Bu tür projeler, öğrencilerin el becerilerini geliştirmelerinin yanı sıra, çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmelerine de katkı sağlıyor.